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    “知性易成长”心理课堂走进朝晖一附

    在何时给孩子进行性教育最适合呢?

    根据专家的建议,我们认为在小学中年级展开性健康教育最为适合


    在小学中年级阶段(三、四年级),儿童处于性欲隐伏期,对异性还未感兴趣,内心感受丰富性增强,整体相对稳定,性萌芽有害羞感,易受他人、传媒影响,早熟的女孩子可能出现月经。此时的学生对性的敏感度不高,便于基本的性知识教学,也易于学生的接受。

    5月16日,心灵港湾志愿服务社来到朝晖一附,给四年级4班的学生们送上一份“心理营养大餐”——青春前期少儿性健康心理课堂。


    房树人投射测试 

                                                           

      同学们发挥自己的想象力,将房子、树木、人三个元素融入画中。


    互动提问                                                                

       四年级,正处在青春前期的关键时期,身体开始发育,自我意识也在不断萌芽,会遇到越来越多的问题和困扰。

       心灵港湾的徐老师结合同学们的疑惑,一开始就抛出了一个问题“男女生发育会有哪些变化呢?”大家纷纷马上举手发言。有个同学说男生会长喉结,有的说腋下会长腋毛,有的说会变声~~,整个教室气氛非常活跃。


    自我保护案例分享 


     

    同学们在生活中要注意哪些人?哪些行为?哪些公开场所?……

    徐老师从日常遇到、听到的事件着手,讲述了发生在我们身边的、由于缺乏自我保护意识而发生的可怕案例,同学们听了惊呼连连。

    目前国内外经常会爆出很多儿童受侵害的事件,每一次发生这样的事情我们都很痛心,不要认为这些事情离我们很远,也不要认为这些事情只会发生在女孩身上,男孩也可能会受到这样的侵害,有些事不是不看不听就不会发生的,授人以鱼不如授人以渔,教会我们的孩子自我保护我们一直在行动。


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